І.МЕТОДИЧНЕ  ОБ’ЄДНАННЯ  ВЧИТЕЛІВ  ПОЧАТКОВИХ  КЛАСІВ

Тітова Л.А.

Соціалізація особистості – необхідна умова розвитку самоефективної особистості молодших школярів в освітньому просторі НУШ засобами ІКТ

Пустова В.Д.

Формування пізнавальної компетентності здобувачів освіти шляхом впровадження інноваційних форм і методів роботи в освітньому просторі НУШ

Іващенко Н.В..

Використання здоров’язберігаючих технологій в процесі формування ключових компетентностей особистості

Кравченко І.В.

Використання ІКТ як  засіб розвитку самоефективної особистості учнів  в освітньому просторі НУШ.

ІІ. МЕТОДИЧНЕ  ОБ’ЄДНАННЯ  ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ 

Бурдейна О.М.

Використання інноваційних технологій на уроках хімії у процесі формування ключових  компетентності учнів

Триль О.М.

Творчий підхід до розвитку основних компонентів самоефективної особистості учня на уроках фізики

Кравченко А.О.

Розвиток  компетентності самоефективної особистості через залучення до творчої діяльності

Качараба Ю.А.

Впровадження інноваційних педагогічних технологій у викладанні географії через активні методи навчання

ІІІ. МЕТОДИЧНЕ  ОБ’ЄДНАННЯ  ВЧИТЕЛІВ ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ

Денисова Л.І.

Формування самоефективної особистості засобами інтерактивної технології на уроках російської мови та зарубіжної літератури

Корінь О.В.

Використання ігрових, гейм – технологій з метою стимулювання пізнавального інтересу учнів на уроках англійської мови в освітньому середовищі НУШ

Краснощок К.Д.

Використання інтерактивних технологій в процесі формування ключових компетентностей учнів

Кудрявцева Л.А.

Використання новітніх технологій в процесі формування ключових компетентностей на уроках рідної мови